天津中专招生网为您呈现天津市化学工业学校2023年教学能力比赛的纪实。本次比赛旨在提升教师的教学水平和能力，促进教育教学质量的提高。参赛教师们通过精心准备和激烈角逐，展现了各自的教学风采和实力。敬请关注!

为加强师资队伍建设，提升教师教学能力，学校始终坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促建”，按照“专家引领做示范，校内比赛炼本领，积极参赛创佳绩，互学互鉴共提升”工作思路，打造高水平教师队伍,教务科和工会于本学期共同举办了2023年天津市化学工业学校教学能力比赛。

提升引领 广泛动员

教务科按照天津市教学能力大赛比赛规程，结合学校实际制定了比赛方案。利用教研活动将赛项的相关参赛规则、技术指标、评分标准对全体专、兼职任课教师进行指导和解释，鼓励和督促广大教师积极参加本次比赛。各教研组的任课教师结合自身实际，积极组队筹备，研究制定参赛计划，并对照比赛方案准备参赛作品及相关素材。本次比赛共有28位教师提交了11个作品。

此外，教务科为提升教师教学基本功和参赛水平，还邀请了全国化工职教名师、天津市高校教学名师、全国教师教学能力大赛评委申奕教授为老师们做了题为《“课堂革命”典型案例与教师能力的提升》的讲座。

以说促教 赛中成长

初赛阶段主要围绕参赛者针对本次参赛选题的教学实施过程进行现场说课和教学教案的集中评审两个环节开展。在说课环节，各参赛团队紧跟职教改革步伐，紧扣教学创新导向，精心设计教学流程，深度凝练教学特色;充分展现了先进的教学理念、扎实的教育教学功底。

砥炼技能 展现风采

决赛环节是参赛者根据初赛说课选题提交教学实施报告，自选一部分教学内容进行课堂教学展示，评审随班听课。进入决赛的七组参赛教师精心备课、严谨磨课，以饱满的热情投入到赛课活动中，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。

师婕老师的思政课堂别出心裁，设置了我当小导游、垃圾分类回收、课堂辩论等环节，学生们充分理解到绿水青山就是金山银山”的理念，明晰了经济发展和生态环境保护之间的关系，进一步理解了人与自然和谐共生的理念。

张钧芸老师通过讲授EDTA标准溶液的配制与标定，引导学生通过动手实验操作，验证理论知识，提高实验操作技能，增强自信心，培养学生团结协作的能力，营造出积极向上的学习氛围。

评课议课 促进提升

课堂教学展示后，评委组成员对参赛者进行现场随机提问，参赛教师和评委老师进行深入沟通交流。评委们一致认为，本次比赛选手们依标扣本巧设计，立足素养促发展。参赛老师立足学情，聚焦新课标，精心设计教学方法，对课堂重点难点问题讲解透彻，运用丰富的课堂活动和巧妙的信息技术手段来融合教学，提高了课堂效率。同时，评委老师也对出现的问题提出了建设性的意见和建议。

按照比赛方案，本次比赛评出一等奖一组、二等奖两组、三等奖四组。学校为获奖教师举行了隆重的颁奖仪式，书记李贤宇、校长于泳涛、副校长李玲分别为一、二、三等奖获奖教师颁发荣誉证书和奖品，鼓励参赛教师继续努力、不断进步，继续夯实自己的教学基本功，打磨课堂，利用自身优势奋发向上，努力成长为推进化校向前发展的重要力量。

本次比赛作为我校教师教学水平的“练兵场”和“试金石”，鼓励广大教师积极备赛参赛，在竞赛中提升素养，在竞赛中磨练技能。今后，学校以学生技能大赛和教师教学能力比赛为“两轮”驱动，开展“三尖”培养，即尖子专业，尖子教师，尖子学生，发挥示范引领作用，深入推进“三教”改革，精心培育优秀教师和有潜力的作品，严把上报作品质量关，切实提高参赛率、获奖率，打造一支专兼结合、数量充足、结构合理、师德高尚、业务精湛、活力充沛的高素质专业化教师队伍，为全面提升人才培养质量提供优质师资保障。

天津市化学工业学校2023年教学能力比赛的成功举办，不仅展现了学校教师的高水平教学能力和专业素养，也促进了教师之间的交流和学习。如果您对本次比赛感兴趣或有任何疑问，欢迎加入我们的微信交流群，与更多教育工作者一起探讨教育教学的热点话题。感谢您的关注，期待与您交流!

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