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数控技术应用

数控技术应用

专业代码:660103
基本学制:三年

测试合适专业

所属大类:装备制造大类
专业类别:机械设计制造类

专业介绍

  • 专业简介
  • 职业面向
  • 培养目标
  • 核心课程
  • 专业能力要求
  • 接续专业
数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。 面向机械冷加工人员(数控车工、数控铣工)等职业,数控设备操作、工艺编制、数控编程、质量检验等岗位(群);面向大型规模企业就业,从事设备操作工、数控设备操作工、数控编程员、计算机绘图员、质量检测员、设备维修工等技术岗位,产品技术销售管理岗或延伸岗位等。 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识,具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。 金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术;机械制图及计算机绘图、金属材料与热处理、机械基础知识、机械制造工艺、公差与测量、金工实训、车(铣)工工艺学及技能训练、数控编程技术(含自动编程)、数控车(铣)削编程及技能训练、智能制造技术及机器人操作训练等。 1.具有识读零件图和装配图、计算机绘图的能力; 2.具有制订零件制造工艺和生产组织的初步能力; 3.具有根据数控加工要求,进行数控机床操作和维护的能力; 160 4.具有零件的数控加工工艺分析、程序编制、数控加工和产品检测与质量控制的 能力; 5.具有初步使用一种软件进行数控加工自动编程的能力; 6.具有智能制造单元应用的基础能力; 7.具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识,能够遵守职业道德准则和行为 规范; 8.具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力; 9.具有终身学习和可持续发展的能力。 接续高职专科专业举例:数控技术、机械设计与制造、数字化设计与制造技术、机 械制造及自动化 接续高职本科专业举例:数控技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、 机械电子工程技术 接续普通本科专业举例:机械工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机 械电子工程

开设院校

序号 院校名称 所在地 招生层次 在线咨询
1 天津市劳动保护学校(天津职业大学) 红桥区
三二分段中职接高职
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2 天津市劳动保护学校(天津机电职业技术学院) 津南区
“中高职衔接系统培养技能型人才”项目
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3 天津市劳动保护学校(天津轻工职业技术学院) 西青区
三二分段中职接高职
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4 天津市劳动保护学校(天津轻工职业技术学院) 东丽区
三二分段中职接高职
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5 天津市劳动保护学校(天津轻工职业技术学院) 宝坻区
三二分段中职接高职
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6 天津市劳动保护学校 东丽区
普通中专
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7 天津市北辰区中等职业技术学校 西青区
普通中专
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8 天津市北辰区中等职业技术学校(天津工业职业学院) 静海区
三二分段中职接高职
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9 天津市北辰区中等职业技术学校 河西区
职教高考班
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10 天津市北辰区中等职业技术学校(天津石油职业技术学院) 滨海新区
三二分段中职接高职
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11 天津市北辰区中等职业技术学校 北辰区
普通中专
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该条件下没有符合的院校

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